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下面附上一則新聞讓大家了解時事


川普把華為當籌碼:貿易談判可能包括華為
憂心美中貿易戰加劇,美股今天再收黑,美國總統川普在白宮宣布160億美元農民紓困方案時表示,對於和大陸在某個時間點達成協議,他仍然有信心,川普一邊說華為很危險,一邊又說美中貿易談判可能包括華為,擺明把制裁華為當作談判手段。

TVBS特派記者倪嘉徽:「持續受美中貿易戰拖累,美股三大指數今天收黑,道瓊盤中一度重挫超過400點,終場道瓊是下挫286.14點,標普500下挫34.03點,過去五天納斯達克有四天收黑,今天再下挫122.56點,而美國總統川普也透露,美中貿易協定可能包括華為,把華為當作談判籌碼。」


美國總統川普:「華為是非常危險的,如果你看他們所做的,從安全和軍事角度來看,是非常危險的,所以華為很有可能包含在貿易協議裡,如果談成的話,我可以想像貿易協議中,可能某種方式或某部分涵括華為。」

TVBS特派記者倪嘉徽:「美國國務卿龐佩奧在接受財經媒體CNBC專大力推薦人氣商品訪時表示,華為確實有替大陸政府做事,指控華為執行長沒有對美國人說實話,而到現在美國和大陸的各自立場仍然強硬,什麼時候再談沒有時間表,大陸商務部也挑明說,美國近期的行為傷害企業跟消費者利益,美國要糾正錯誤才有可能繼續談判。」


大陸商務部發言人高峰:「合作是有原則的,談判有底線,中方在重大的原則問題上絕不讓步。」

TVBS特派記者倪嘉徽:「雖然美國總統川普和大陸國家領導人習近平,再過五個星期就要在日本會談,但包括野村證券、高盛和美國銀行的分析都認為,美中貿易戰再升級、時間再拉長的機會相當的高,美國對所有大陸進口商品課徵關稅不是不可能。而為了補貼受到美中貿易衝擊的美國農民,川普今天也宣布160億美元的紓困方案,給受到大陸關稅制裁的美國農民。」


分享 facebook 在媽媽不是講母語的國家,英文究竟應該怎麼教?一直讓學生、家長、老師和政府很焦慮,這個焦慮在廣大的非洲和亞洲國家特別明顯,最近,《經濟學人》特別連續兩期報導了這些國家的焦慮,也引述了不少研究,探索在媽媽不講英語的國家,英語到底要怎麼教,效果才會好。英文授課不是解決之道將英語當作是學校裡的一個科目,或是用英文來授課,究竟有什麼不同?相信對大多的家長來說差別並不明顯。在台灣,絕大多數的時候,英文是作為一個科目的學習,至於授課語言,就是用英文來授課,在去年行政院提出的雙語國家政策中,擴大英文授課,就是其中一項作法。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 用英文授課,能否讓孩子學好英文?看看其他國家的例子,應該可以獲得一些答案。跟台灣一樣,在廣大的非英語母語國家,英文都是學生必學的科目。在不少國家,高等教育還把英文作為授課語言,在大學和研究所中,完全用英文上課。近年來,這個情況開始有所轉變,為加強孩子的英文競爭力,全英文教學開始往下延伸,從國小和幼稚園開始,推出英文教學的課程。在印度首都新德里市的Sarojini Nagar地區,近來,公立國小招生受到極大挑戰,因為當地興起不少私立學校,這些學校為了招生,紛紛打出以英文教學的口號,吸走原先會投入公立學校的家長,原因是,這些公立學校大多以母語教學,家長認為對孩子未來的發展,英語比母語更重要。母語是文化載體,母語教學不僅對文化保存很重要,對學生知識的學習效果也很關鍵。放棄母語教育而選擇英文的印度父母認為,說英文可以大大增強學生競爭力,犧牲一點文化,換取孩子職場競爭力似乎是很合算的選擇。問題是,事情並不如想像中美好。在印度一項針對公立(用母語教學)和私立學校(用英文教學)學生學習成果的研究顯示,私立學校學生的平均學業表現較佳,不過,研究發現,用母語教學的學生學習數學的效果卻遠勝於私立的學生。另一個針對非洲喀麥隆學生的研究則比較了用母語和用英語教學的學生學習成就,研究發現,用母語學習的學生三年內的學科學習成就,高於用英語學習的學生;更驚人的是,到了第五年,用母語學習的學生,連英文科目的表現都比英語教學的學生要好。學者認為,在非洲、亞洲等非英語母語國家,由於缺乏足夠的師資,貿然實施英文教學,效果自然大打折扣。也有學者指出,關鍵問題在於,把英文當作一個科目,或是用英文當作授課的語言,是兩種不同的語言層次,在英語非母語國家,貿然用英文授課,對年幼的學童幫助不僅有限,「還會影響他們其他科目的學習。」那麼,非英語系國家能否兼顧母語學習、學科學習和英語學習呢?《經濟學人》以巴基斯坦為例,巴基斯坦的教育當局近年來開始實施循序漸進的語言政策,幼童開始入學,先以母語教學(烏爾都語是巴基斯坦的國語),最後,孩子才開始學習英文,英文被當作一個科目。揠苗助長適得其反看完上面的例子,長期處於英文焦慮的家長或許可以放輕鬆一點。學好英文沒有捷徑,特別在非英語系國家,相對來說,打好基礎,先用母語(或國語)把英文當作一個科目學好,對台灣的環境來說,是比較實際的作法。(作者/李國盛 攝影/陳應欽 本文出自2019.03.08《遠見》網站,未經同意禁止轉載。�




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